“俺跟在城里上學的孩子平時只通過電話聯(lián)系,孩子究竟表現(xiàn)怎樣心里沒譜。沒想到前兩天學校老師到俺家門上,長島旅游告訴孩子在學校的生活學習狀況,俺這次是真放心了!”長島縣北隍城鄉(xiāng)漁民劉汝冬對記者說。在教育實踐活動中,山東長島第二實驗學校通過“在溝通中拉近距離,在服務中連接民心”,讓漁村孩子和打工子弟享受到更優(yōu)質的教育。
長島第二實驗學校是一所九年一貫制學校,近七百名學生多數(shù)來自漁村家庭和外來進島打工家庭,長島漁家樂為增進師生情感,該校組織21名班主任走進學生家庭,進行家訪累計150余次。針對家長和師生共同提出的“校本課程形式單一,缺少特色”的問題,長島旅游攻略學校充分調(diào)動教師挖掘本校和周邊社會資源,精心打造了“走進軍營”、“走進氣象站”、“葉子的世界”等校本課程,讓孩子在實踐中掌握知識。