盼望著,盼望著,長島縣第二實驗學校校園的春天來了。頭幾日還沉睡著的小樹竟也長出了嫩葉,長島旅游像剛睜開的眼睛,欣喜地看著校園里的張張笑臉;榆葉梅攢起了骨朵開出了紅花,一簇一串,好看得緊;倒吊著的金鐘花最是歡喜,團簇在一起說笑,微風下輕輕搖曳著。
山東長島縣第二實驗學校把春穿在心頭
春天如此美麗,學生有發(fā)現美的眼睛,用他們的巧手將春天穿到身上。迎著初升的太陽,背著小書包,歡快地走在上學路上。瞧,金鐘花倒掛在了她的小裙子上!冉冉升起的國旗映紅了胸前的嬌艷的紅領巾。粉紅的榆葉梅點綴在潔白的校服上。長島漁家樂知禮學禮,見到老師恭敬問好。如米小的櫻花美麗了學生和老師的容顏。文明小學生從自身做起,上下樓梯靠右行。白櫻花都為之點贊。綠茵場上,與足球一起歡呼雀躍。綠色在身上延伸,春天在腳下奔跑。樹蔭下的學生們,靜靜地看著書,書香、花香彌漫整個校園。枯黃中嬌嫩的蒲公英靜靜地陪他們走進書的世界。
“白日不到處,青春恰自來,苔花如米小 長島小龐漁家樂也學牡丹開?!贝禾靸?yōu)雅地走進學校的校園,悄悄地走進學生的心頭。帶著春天一起讀書,帶著春天一起成長。春在枝頭,春在校園中!